اکنون نوبت مديريت زمان است(بخش اول)

حدود پنجاه روز از سال تحصيلي جدید گذشته است و هم اکنون وقت آن است که همه داوطلبان آزمون سراسري سال آينده به يک جمع‌بندي نهايي از چگونگي مرور دروس و نحوه تست‌زني صحيح رسيده باشند و در اين چهار ماه و اندي باقي مانده تا پايان سال با مطالعه دقيق و عميق تمام دروس خود به طور کامل، بر منابع سؤالات آزمون سراسري در گروه يا گروه‌هاي آزمايشي که داوطلب شرکت در آن هستند تسلط نسبي بيابند و در ايام جمع بندی در تعطیلات عيد نوروز و پس از آن به بازتکرار و بازخواني دروس و رفع اشکالات درسي و همين‌طور تست‌زني در شرايط استاندارد و همسان با آزمون اصلي که همان جلسه آزمون سراسري است بپردازند.
 
با گذشت هفت هفته از سال تحصيلي، مناسب ديديم که در اين مقاله، نکات کلیدی و مهمی را که داوطلبان آزمون سراسري بايد در اين ايام در نظر داشته باشيد و بدان‌ها عمل کنند يادآوري نماییم:
images
 

1- زمان بسرعت مي‌گذرد و لازم است که داوطلبان آزمون سراسري، اولین و مهم‌ترين اصل در آمادگي درسي براي يک حضور موفق در اين آزمون را بر «مديريت زمان» و استفاده حداکثري از اوقات خود در هر شبانه‌روز بگذارند.
 
در دوران آمادگي درسي براي کنکور، هيچ اصلي مهم‌تر و بنيادي‌تر از «مديريت زمان» نيست، و البته منظور ما از مديريت زمان، صرفاً تاکيد داوطلبان بر کميّت ساعات و اوقاتي که آن را به مطالعه يا تست‌زني اختصاص مي‌دهند نيست؛ بلکه در اين موقعيت، همراهي کيفيت با کميت مطالعه و يادگيري، موردنظر ماست.
 
2- تنوع چينش دروس در برنامه درسي روزانه براي مطالعه، نبايد آن قدر کم و يکنواخت باشد که حوصله داوطلب از اين يکنواختي سر برود، و نبايد آن قدر متنوع و زياد باشد که عملاً تمرکز ذهني داوطلب را روي دروس مطالعه شده مخدوش و کم اثر يا بي‌اثر نمايد.
 
توصيه مي‌شود که داوطلبان، دروس محدودي را در برنامه درسي خود بگنجانند و براي انجام اين کار، يعني چينش صحيح دروس در اين برنامه، ضمن مشورت با دبيران و مشاوران آموزشي خود، از ديگر افراد موفق در اين زمينه مانند پذيرفته‌شدگان آزمون سراسري سال‌هاي گذشته و … نيز کمک بخواهند و از تجربيات آنها در اين مورد و موارد مشابه ديگر بهره ببرند؛
 
به طور مثال، در چينش برنامه درسي روزانه، داوطلب بايد دروس محدودي را براي ساعات آغازين روز و تعداد ديگري را براي ساعات بعد از ظهر خويش انتخاب کرده و آنها را در اين برنامه بگنجاند؛ البته تعداد دروس، همچنان که گفته شد، نبايد از حد متعارف بالاتر باشد، اما بستگي به وقت مفيد هر فرد مي‌تواند قابليت تغييرات لازم را از لحاظ کم يا اضافه کردن يک يا دو درس در برنامه روزانه داشته باشد.

پاسخ دهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.