پنج توصیه برای درمان آهسته خوانی

آهسته‌خوانی هرچند فوایدی دارد ولی معایب آن گاهی خصوصا برای کنکوری‌ها دردسرساز است و باید بشدت از آن پرهیز کرد. حسن آهسته‌خوانی شاید در آهسته و پیوسته بودن باشد.اما معایب آن به مراتب بیشتر از مزایای آن است.

در زیر به 5 عامل اصلی آهسته‌خوانی اشاره می‌کنم:

·        بلند‌خوانی

گاهی دانش‌آموزان تفکر می‌کنند با بلند‌خواندن و زیرلب خواندن بهتر مطالب را متوجه می‌شوند اما این موضوع خود سبب پرش ذهن و حواس‌پرتی می‌شود زیرا سرعت گیرایی مغز ما خیلی بالاتر از مطالعه و خواندن است و ذهن باید صبر کند تا کلمه یا جمله خوانده شود در نتیجه تمرکز از بین می‌رود.

·        پرش‌ذهنی و حواس‌پرتی

به علت سرعت پایین مطالعه و ایجاد نوعی وسواس مطالعاتی،تمرکز دانش آموز در حین درس خواندن دچار اختلال می شود.

index

·        بازگشت‌های ناخودآگاه بدون ضرورت

گاه بی‌دلیل ما از روی وسواس به جمله‌های قبلی بازمی‌گردیم و زمان مطالعه افزایش می‌ِیابد.

·        توقف ایستگاهی هر نگاه ما

این معضل غالبا زمانی رخ می دهد که ما کلمه‌به‌کلمه مطالب را می‌خوانیم جهت ایجاد تمرکز بیشتر باید از حرکت انگشتان بر روی متن یا برگه‌ای به عنوان کاغذ اشاره استفاده کرد و باید عادت کرد که متن را به صورت جمله‌جمله و به صورت کلی سریع دید نه جزء‌جزء.

·        نبود کسره اضافی فارسی در جملات

بودن کسره در جملات به فهم بهتر و سریع‌تر جملات خصوصا جملات علمی و طولانی کمک می‌کند.

و اما ما 5 توصیه برای این‌که دچار معضل آهسته‌خوانی نشوید داریم. این موارد عبارتند از:

·        نیت کنید. به این صورت که قبل از مطالعه مشخص کنید در چه مدت زمانی چه حجمی یا چه بخشی ار یک کار را انجام خواهید داد.

·        از یک برگه نشان‌گر استفاده کنید. این کار از حرکت نامنظم چشم جلوگیری می‌کند.

·        از بلندخوانی پرهیز کنید.

·        تیترها و کلمه‌های کلیدی را یادداشت کنید. تلاش کنید کلمات کلیدی، اندیشه‌های کلیدی، نکات مهم یک متن را دریابید و تا زمانی که به آن‌ها نرسیده‌اید ادامه دهید.

·        یک بار بخوانید و بارها بازیابی کنید.

هم‌چنین می‌توانید برای فهم بیشتر مطالب و تمرکز بیشتر از رسم درخت حافظه و یادداشت‌برداری و تدریس به دیگران هم کمک بگیرید.

پاسخ دهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.