کلام آخر در مورد کنکور 95

سلام

یه سلام گرم و خسته نباشید به همه ی دانش آموزانی که کنکور 95 رو پشت سر گذاشتن و یه خداحافظ جانانه به کنکور 95. کنکور امسال هم تموم شد، با تمام تلخی ها و شیرینی ها ،فرازها و نشیب ها و اشک ها و لبخندها.

اما کنکور 95، کنکوری بود با کلی اتفاق غافلگیر کننده که تو بعضی از درس ها،نه تنها دانش آموزان رو غافلگیر کرد،بلکه تونست خیلی از معلمان و مشاوران رو هم تحت تاثیر قرار بده و یک شگفتانه از خودش تو تاریخ کنکور به جا بذاره.(مخصوصا در رشته های تجربی و انسانی)

سوالات امسال تو درس های مختلف،طیف گسترده ای از صفات رو شامل می شدند:

در رشته تجربی، از زیست شناسی غیر منطقی و به گفته خیلی ها سلیقه ای گرفته تا فیزیک سنت شکن و ریاضیات خیلی سخت.

در رشته ریاضی، از دیفرانسیل و ریاضیات تمیز و به تعبیر اکثریت، شسته و رفته گرفته تا هندسه پایه ی چغر و شیمی پرمساله.

در رشته انسانی، از تاریخ و جغرافیای منطبق بر کتاب گرفته تا فلسفه و منطق چالش برانگیز و اقتصاد وقت گیر و جامعه شناسی متفاوت.

و…..

فرصتی برای شمردن صفات دیگر کنکور 95 نیست ولی همون طور که پیش بینی می شد،کنکور امسال هم مثل سال های قبل تقریبا روند متعادلی داشت و مثل همیشه تعداد ناراضیان و معترضانش بیشتر از راضیان و دوستدارانش بود. البته در این بین،دانش آموزان رشته ی تجربی به دلیل تراکم در جمعیت شرکت کنندگان،در مقایسه با دو گروه آزمونی دیگه(ریاضی و انسانی) با کنکور سخت تری مواجه بودند.

Survey concept

اما تحلیل و بررسی کنکور 95، چند پیام و نتیجه مهم برای اهالی کنکور داشت:

1. تاثیر کتاب درسی و تمرینات اون(مخصوصا درس های تخصصی) تا حدی زیاد بود که تو بعضی از درس ها بیشتر از 40% درصد سوالات،مستقیم و غیر مستقیم با تمرینات و متن کتاب مرتبط بودند و این اتفاق نشون میده که منبع اصلی سوالات کنکور، کتاب درسیه.

2. مطالعه،تحلیل و بررسی تست های کنکور چند سال گذشته،تاثیر بسزایی در کسب حداقل درصد ممکن(10 الی 15 درصد) در بسیاری از درس ها داشته.چون در کنکور 95 هم،در مجموع 3 رشته،بسیاری از سوالات،مشابه و یا عینا تکرار کنکورهای گذشته بوده اند.

3. استفاده از فرمول ها،نکات،نتایج و راه حل های کوتاه و مصداقی و به عبارت ساده تر تکنیک های تست زنی،در پاسخگویی به سوالات کنکور 95،به حداقل میزان خود در چند سال گذشته رسید و طراحان کنکور به صورت ملموس و قابل درک،با رویکردی کاملا آگاهانه،تمایل خودشون رو به طراحی سوالات مفهومی،پرتحلیل،چالش برانگیز و زمان بر نشون دادند.

4. کنکور 95 یکی از روان شناختی ترین کنکورها در چند سال گذشته بود.به این معنا که طراحان علاوه بر بالا بردن درجه ی سختی سوالات در بسیاری از درس ها(بویژه دروس اختصاصی) سعی کردند تا با ایجاد یک بی نظمی آگاهانه،هم در چیدمان سوالات و هم در ترتیب گزینه ها، نظم فکری دانش آموزان رو به هم بزنند و عملکرد آنها را در زیر فشار روانی و استرس ناشی از این بی نظمی، مورد بررسی قرار دهند. البته این اتفاق یکی از نکات مثبت کنکور امسال بود،چون دانش آموزانی می تونستند از این سد ذهنی عبور کنند که از 3 ویژگی زیر برخوردار بودند:

1) توانایی مدیریت ذهن و استرس   2) توانایی مدیریت زمان و انرژی   3) توانایی مدیریت اراده(عدم پاسخگویی به سوالات دشوار و وقت گیر)

و کسانی که در آوردگاه کنکور،از این ویژگی ها بهره می برند،شایسته ی موفقیت هستند.

و اما در آخر…..

کنکور امسال پر بود از ویژگی هایی که شاید برای تحلیل و بررسی اون ها به ساعت ها زمان نیاز بود که ما در این چند سطر فقط تونستیم به مهم ترین و بارزترین ویژگی های اون بپردازیم.

اما نکته حایز اهمیت در مورد کنکور که تنها محدود به سال 94 نیست و به احتمال زیاد در کنکورهای بعدی هم با اون مواجه هستیم اینه که:

  • دیدگاه طراحان کنکور در طراحی سوالات، با شیب تندتری نسبت به سال های قبل در حال مفهومی تر شدنه.
  • تمرکز طراحان بر روی موضوعات پایه ای بیشتر شده و میل اونها برای ترکیب کردن مباحث مختلف در طراحی سوالات افزایش پیدا کرده.
  • تکیه ی طراحان به متن کتاب درسی و تمرینات اون به شدت افزایش پیدا کرده.
  • سطح رقابت برای کسب صندلی در دانشگه های معتبر و رشته های پرطرفدار به شدت بالا رفته و شرط اصلی ورود به این رقابت، داشتن سواد بالا، عملکرد خوب و ذهن خلاقه.
  • کنکور 94 به خوبی نشون داد که کسب موفقیت در این عرصه، به هیچ عنوان اتفاقی نیست و به یک برنامه ریزی دقیق و مدون، تلاش و پشتکار مستمر و استفاده از منابع جامع و معتبر نیاز داره.
  • امیدواریم مطالعه و بررسی این تحلیل مشاوره ای، هم برای داوطلبان کنکور سراسری 95 و هم برای دانش آموزانی که خودشون رو برای کنکور سراسری سال 96 آماده می کنند، مفید و قابل استفاده باشه.

با آرزوی موفقیت و بهروزی برای همه ی آینده سازان ایران زمین

۴ comments on “کلام آخر در مورد کنکور 95

  1. مرضيه می‌گه:

    ببخشيد استاد من دانش آموز دوم تجربى هستم که مهرماه قراره برم سوم مشکل اساسى تو درس رياضى و فيزيک دارم اصن نميتونم تست بزنم
    ولى خب دى وى دى هاى مربوط ب فشار و گرما و قانون گاز هار رو دارم و ديدم و کاملا مسلطم ولى ديناميک و حرکت در خط راست و يا تابع تو درس رياضى و ترکيبات گيجم کرده اصن نميتونم بخونم..چى کارکنم ؟چجورى اين درسارو بخونم؟از طرفى ميرم آزمون هاى قلم چى درصدم کم ميشه تو روحيه م تاثير ميزاره و نااميد ميشم.ميشه راهنماييم کنين چجورى اين در سارو بخونم؟
    ءآها راستى تو قرابت معنايى تو درس ادبيات مشکل دارم ،حالا دى وى دى هاى مربوط به ادبيات رو الان بگيرم و نگا کنم يا سال چهارم؟
    تشکر

    • adahmadmin می‌گه:

      با عرض سلام و احترام

      با اتوجه به اهمیت معدل امتحانات نهایی در کنکور سراسری و تاثیر 25 درصدی آن،تمرکز شما در سال سوم فقط بایستی روسی مطالعه تشریحی و هدفتون ارتقای معدل باشه

      چرا که امنحان نهایی از کتاب درسی و بصورت تشریحی برگزار می شود و نه تستی

      آزمون آزمایشی هم اصلا ضرورتی ندارد

      فقط و فقط تسلط روی کتاب درسی و حل تمرین و نمونه سوال امتحانی

      کنکور رو چند بار می توان داد اما نمره امتحان نهایی قابل جبران نیست

       

  2. مرضيه می‌گه:

    سلام استاد خواهش ميکنم اگه ممکنه شمارتونو بديد ميخوام باهاتون در مورد برنامه ريزى حرف بزنم خواهش

پاسخ دهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.