چهارمین مرحله‌ی یادگیری، مرحله‌ی "ارزیابی" است؛ اما آیا ارزیابی فقط به معنای اندازه‌گیری و پایش است و این‌که بدانیم در یک آزمون آزمایشی هر درس را چند درصد زده‌ایم و ترازمان چند شده است؟ سؤال من این است که چرا انسان بعد از یک فعالیت مهم و تأثیرگذار آن را ارزیابی می‌کند؟ در صورت وجود عیب چگونه درصدد رفع آن برمی‌آید و چگونه می‌تواند از بروز مجدد آن جلوگیری کند؟
برای نتیجه گرفتن در یک آزمون باید نحوه‌ی مطالعه و آزمون‌های قبلی خود را خوب بررسی کنید. وقتي دنبال علت اشتباهات و رفع اشتباهات باشید مي‌توانید اشکال کار خود را پيدا کنید و آن را برطرف کنید. توصیه‌ی ما این است که از همین آزمون‌های اول سعی کنید خود را ملزم به بررسی سؤالات کنید، به طوری که در برنامه‌ریزی‌تان زمان ویژه‌ای را برای این کار اختصاص دهید. ما همواره به شما توصیه کرده‌ایم با خود رقابت کنید؛
