Tag: آزمون های سنجش

با چه شرایطی در آزمون‌های آزمایشی شرکت کنیم؟

هر ساله پس از برگزاری کنکور سراسری، ثبت‌نام در آزمون‌های آزمایشی مؤسسات و آموزشگاه‌های مجاز و غیرمجاز، از سوی داوطلبان پرشمار این آزمون‌ها برای آمادگی و به منظور شرکت و حضور موفق در آزمون‌های سراسری سال آینده آغاز می‌شود. بحث ما در این شماره آن است که آزمون‌های آزمایشی که برای سنجش آموخته‌های داوطلبان آزمون‌های مقاطع مختلف دانشگاهی و افزایش مهارت‌های تست‌زنی آنها پیش از برگزاری آزمون اصلی اجرا می‌شود، بر فرض استاندارد بودن، تا چه حد می‌تواند یاری‌رسان داوطلبان در جهت بهبود کیفیت حضور آنها در یکی از آزمون‌های ورود به دانشگاه‌ها باشد.
 
نکته اساسی و قابل ذکر در مورد آزمون‌های آزمایشی، که بعضاً از سوی داوطلبان مورد غفلت قرار می‌گیرد و روی آن، درنگ و تامل کافی نمی‌شود، این است که برخی از مشتاقان به ادامه تحصیل، بدون آنکه مطالعه کافی و عمیق روی متون و منابع درسی گروه یا رشته مورد نظر خود داشته باشند، داوطلب شرکت در این گونه آزمون‌ها می‌شوند. انجام این کار باعث می‌شود که داوطلب، به جای آنکه با دقت کافی و تکیه بر آموخته‌ها، محفوظات و دانش خویش به تست‌ها پاسخ دهد، به محض برخورد با پرسش‌های دشوار، به طور تصادفی گزینه‌ای از گزینه‌های چهارگانه را انتخاب ‌کند؛ اما غافل از آنکه با انجام این کار، ضمن دریافت نمره منفی و کسب رتبه نامطلوب، هدف وی نیز تامین نمی‌شود؛ زیرا هدف اصلی از شرکت در این گونه آزمون‌ها آن است که داوطلب به کسب تجربه یا تجاربی مفید برای شرکتِ هدفمندانه‌تر و آگاهانه‌تر در آزمون سراسری اصلی بپردازد و جلسه‌ای شبیه به جلسه آزمون اصلی را برای خود تداعی کند؛ اما عدم مواجهه واقعی با این مساله‌، باعث می‌شود که چنین داوطلبی، ضمن به هدر دادن مبلغ یا مبالغی که برای شرکت  در آزمون‌های آزمایشی پرداخت کرده است، هیچ‌گونه تجربه مفیدی در این زمینه به دست نیاورده و نوعی دلزدگی نسبت به آزمون اصلی نیز در وی ایجاد شود.
 
به بیان دیگر، باید تاکید کرد که شرکت در آزمون‌های آزمایشی، یک جدیت خاصی از سوی افراد شرکت‌کننده در آنها می‌طلبد، و اگر این آزمون‌ها دارای ضرورت‌ها و شرایط مندرج در سطور ذیل باشند و داوطلبان، توصیه‌های ذکر شده در این سطور را به کار بندند، شرکت در این آزمون‌ها مفید خواهد بود و در غیر این صورت، جز اتلاف وقت، انرژی و سرمایه مادی و معنوی، چیزی را برای این افراد در بر نخواهد داشت.این شرایط عبارتند از:
 
۵-ways-companiesusing-mobile-learning-technology

ادامه نوشته

روش صحیح تجزیه و تحلیل آزمون های داخل منزل و آزمون های آزمایشی

وقتی از آزمون برمیگردی ۴ نوع سوال داری ، یک دسته ای به آنها پاسخ صحیح دادی و بهتره مختصرا فقط روش حل پاسخنامه تشریحی چک کنی ، شاید چیز جدید یا روش بهتری یاد گرفتی.

دسته دوم سوالاتی هست که نرسیدی بودجه بندی برای آنها بخوانی پس بهشون پاسخ ندادی و بعد از ازمون هم تحلیل نمیخوان و فقط باید در مراحل بعدی و فرجه های دوره و مرور آزمون این دسته مطالب خوب کار کنی و سعی کنی دیگه عقب نمانی.

اما دسته سوم و چهارم تست ها خیلی برام مهم هست ؛ یعنی آن دسته تست هایی که یا پاسخ نادرست بهشون دادیم و یا با وجود اینکه آنها قبلا مطالعه کرده بودیم در سر جلسه به هر دلیلی نتونستیم به جواب آخر برسیم و آنها را رها کردیم ؛

images

این دو دسته حتما تحلیل و بررسی خاص خودشان دارند و بهترین کار اینه که اول از همه یکبار دیگه آنها در منزل البته در زمان آزاد حل کنیم ؛ اگر اینبار به گزینه صحیح رسیدی که مشخص است روی این دسته از مطالب مشکل علمی و یادگیری نداری و بحث فقط کم تسلطی شماست و این دسته مشکلات اغلب با حل تست بیشتر و تست ترکیبی و زماندار حل میشن ؛

اما اگر دوباره نتونستی به پاسخ صحیح برسی ، معلوم میشه که مشکل در یادگیری داری و نیاز به کار آموزشی وجود داره و حتی می تونهی موقتا" درسنامه ات عوض کنی و بری مشکلات آموزشی سر و سامان بدی ؛ این روش تحلیل و بررسی آزمون من می پسندم و شما می تونید از نظرات دیگر کارشناسان هم استفاده کنید.

در آخر هم نکات آموزشی و ویژه ای که از آزمون یادگرفتی و برات جالب بود ، در آرشیو کلاسور ارزیابی یا در کنار خلاصه نویسی های قبلی ات بروز کن.موفق باشی.

 

کنکوری های ۹۸ حتما بخوانند: روش صحیح تجزیه و تحلیل آزمون های داخل منزل و آزمون های آزمایشی

وقتی از آزمون برمیگردی ۴ نوع سوال داری ، یک دسته ای به آنها پاسخ صحیح دادی و بهتره مختصرا فقط روش حل پاسخنامه تشریحی چک کنی ، شاید چیز جدید یا روش بهتری یاد گرفتی.

دسته دوم سوالاتی هست که نرسیدی بودجه بندی برای آنها بخوانی پس بهشون پاسخ ندادی و بعد از ازمون هم تحلیل نمیخوان و فقط باید در مراحل بعدی و فرجه های دوره و مرور آزمون این دسته مطالب خوب کار کنی و سعی کنی دیگه عقب نمانی.

اما دسته سوم و چهارم تست ها خیلی برام مهم هست ؛ یعنی آن دسته تست هایی که یا پاسخ نادرست بهشون دادیم و یا با وجود اینکه آنها قبلا مطالعه کرده بودیم در سر جلسه به هر دلیلی نتونستیم به جواب آخر برسیم و آنها را رها کردیم ؛
 

%d8%aa%d8%ad%d9%84%db%8c%d9%84-%d8%a2%d8%b2%d9%85%d9%88%d9%86

ادامه نوشته

آزمون آزمایشی، ابزاری برای یادگیری بهتر و بیشتر!

سلام

آن قدر رنگش پریده بود که در بیمار بودنش تردید نکردم. گفتم : «خدا بد ندهد! چه شده؟»

گفت: «خدا هیچ وقت بد نمی‌‌دهد. بد را خودم به سر خودم آورده‌ام. در هفته‌های گذشته یکی دو اتّفاق افتاد که نتوانستم برخی از درس‌ها را آن گونه که لازم است بخوانم. در بعضی از درس‌ها هم آن‌طور که دلم می‌خواسته تست نزده‌ام. حتّی دیشب را هم خوب نخوابیده‌ام.»

گفتم:«خوب ، حالا ، نتیجه؟»

گفت: «می‌خواهم در آزمون شرکت نکنم.»

zmunazmayeshi

ادامه نوشته

به برنامه آزمون آزمایشی ام نمیرسم، چیکار کنم!؟(بخش اول)

هر کاری میکنم به برنامه آزمون آزمایشی که در اون شرکت میکنم، نمیرسم!

جمله بالا را این روزها و با افزایش بودجه بندی آزمون ها در نیم سال دوم سال تحصیلی از زبان خیلی از دانش آموزان و بخصوص کنکوری‌های ۹۷ می‌شنویم. شاید شما هم جزو همان دسته از کسانی باشید که به هر دری میزنید نمی‌توانید خودتان را به برنامه آزمون برسانید.

معمولا این وضعیت بیشتر برای دانش آموزانی که مدرسه می روند و کسانی که خودشان را درگیر کلاس های کنکوری متعدد کردند اتفاق میافتد. البته شاید فارغ التحصیل باشید و با وجود ۱۰ ساعت مطالعه در روز باز هم به برنامه آزمون نرسید، این موضوع عجیب نیست و دلایلی زیادی دارد!

اغلب دانش آموزان تجربه‌ی گیر افتادن در چنین مواقعی را دارند. نمی دانید واقعاً باید چه کار کنید! کوهی از درس‌های نیمه تمام و نخوانده پیش رویتان است، کارهای عقب افتاده زیادی دارید و این موضوع حسابی شما را کلافه میکند تا جایی که حتی قدم از قدم بر نمی‌دارید و گرفتار یک گیجی و نابسامانی فلج کننده می‌شوید!

اگر این مشکل ، مشکل شما هم هست حتماً این مقاله را تا آخر با دقت هرچه تمامتر مطالعه کنید:

azmoon-azmayeshi

ادامه نوشته