Tag: دانش آموز

سخت کوشان: مگی مک دانل

امسال از میان بیست هزار کاندیدا از سراسر جهان، مگی مک دانل از کانادا، به عنوان بهترین معلم، یک میلیون دلار جایزه گرفت. نام این معلم را به عنوان بهترین معلم جهان، یک فضانورد فرانسوی از ایستگاه  فضایی  اعلام کرد.
 
مگی بعد از تمام کردن دانشگاه به آفریقا رفت و پنج سال معلم کودکان مبتلا به ایدز بود. او در این سفر سه مؤسسۀ خیریه در آفریقا راه اندازی کرد که دو تا از این مؤسسات، به تاسیس مدرسه و یکی به جمع آوری کتاب‌های رایگان برای دانش آموزاناختصاص دارند.
 
او بعد از بازگشت به کانادا، به قطب رفت و سِمت معلمی را برای کودکان" اینویت" که سردترین نقطه جهان است به عهده گرفت.
 
۱۱-۲-۹۲۰x450

اُفت تحصیلی؛ چون و چرا؟(بخش اول)

یکی از مسایل و مشکلاتی که نظام‌های آموزشی با آ‌ن مواجه می‌شوند، افت تحصیلی است. این مساله همه ساله مقدار زیادی از سرمایه‌گذاری‌ها را به هدر داده و توسعه اقتصادی و اجتماعی کشورها را با مشکل روبرو می‌کند.
 
آمار و بررسی‌های انجام شده نشان می‌دهد که افت تحصیلی، هر ساله در حال افزایش است و بسیاری از دانش‌آموزان و دانشجویان نمی‌توانند از پس دروس طراحی شده برآمده یا آنها را در موعد مقرر به پایان برسانند. زمانی این مساله تاسف بار‌تر خواهد بود که بدانیم اکثر  این افراد، استعداد و توانایی‌های لازم را برای کسب موفقیت دارند، ولی موفق نمی‌شوند. در این سلسله از مقالات سعی خواهد شد که علل و عوامل افت تحصیلی به طور مختصر بررسی شود.
 
images

ادامه نوشته

مهرماه؛ آغازی برای موفقیت(بخش اول)

مهر یعنی بوی کتاب و دفترهای نو، مهر یعنی شلوغی خیابان­های پاییزی، مهر یعنی برنامۀ صبحگاهی و صف‌های مرتبی که تو را به کلاس می­خواند، مهر یعنی دوستی­ها و صمیمیت‌های صادقانه، و مهر یعنی نظم و انضباط و برنامه‌ریزی، و مهم‌تر از همه، داشتن هدفی مشخص برای رسیدن به موفقیت. نکته‌های زیر که در این بخش و بخش بعدی خدمت شما عزیزان ارایه می شود، مواردی برای موفقیت هر چه بیشتر شما عزیزان دانش‌آموز، بویژه کنکوری‌هایی است که امسال باید با برنامۀ دقیق­تر و اصولی‌تری به پیش بروند.   
 
برنامه‌ریزی، مهم­ترین اصل برای موفقیت
برنامه‌ریزی، اصلی‌ترین مبحثی است که به هیچ وجه نباید از آن غافل شد و باید از نخستین روزهای مدرسه آن را سرلوحه کارها قرار داد. در واقع آینده از آن کسانی است که با برنامه‌ریزی درست و هدفمند در دوران دبیرستان و بخصوص در سال کنکور (سال چهارم) از حداکثرهایشان استفاده می‌کنند؛ پس حتماً  یک دفتر برای برنامه‌ریزی تهیه کنید و آن را پر نمایید؛ زیرا شما را منظم‌تر می­کند و باعث ایجاد تعادل در برنامه‌هایتان می­شود.
 
در این برنامه‌ریزی باید حتماً درس هر روز را بگنجانید. اگر شما درس هر روز را همان روز بخوانید، یک ساعت وقتتان را می­گیرد، و اگر آن را به دو روز بعد موکول کنید، دو برابر و اگر به هفتۀ بعد موکول کنید انگار یادگیری انجام نشده است؛ پس سعی کنید که حتی‌الامکان درس هر روز را در همان روز بخوانید. ضمناً ساعت مطالعه‌تان را نیز به حد ایده‌آل برسانید. کنکوری‌ها حداقل هفته‌ای ۵۰ ساعت و گروه پایه ۳۰ تا ۴۵ ساعت باید مطالعه داشته باشند. سعی کنید که تنوع در خواندن داشته باشید؛ به این صورت که روزانه حداقل دو درس تخصصی و یک درس عمومی بخوانید و بتدریج ساعت مطالعه‌تان را بالا ببرید.
 
powerful-reasons-to-start-online-business-300x300

ادامه نوشته

درنگی در تبلیغات راست نمای آزمون‌های سراسری(بخش دوم)

آنچه در بخش اول این مقاله به آن اشاره شد و پرسشی که در ادامه مطرح خواهیم کرد، از حقیقت بسیار تلخی خبر می‌دهد که مدت‌هاست گریبان جامعه دانش‌آموزی و دانشجویی و در یک عبارت «نسل جوان» ما و خانواده‌های آنها را گرفته است و از قراین معلوم، در آینده نزدیک هم قصد ندارد دست از سر این نسل بردارد و همچنان به پیش می‌تازد و روز به روز در مقایسه با روز پیشین، فربه‌تر می‌شود، و این چنین است که وسیله‌ای با عنوان «کنکور» که روزگاری، ابزار کارآمد و قابل اتکایی برای رسیدن به هدف بزرگتری یعنی ورود به تحصیلات عالی به منظور دسترسی به هدف والاتر و مقدس‌تری چون خدمت عالمانه به خلق خدا بود، از جانب تجارت پیشگان به  پیش و پا افتاده‌ترین وجهی دچار شده است و عرصه‌ای برای سودجویی به سبک جدید.

images

ادامه نوشته

خوب خواندن؛ راهی برای درک مطلب(بخش اول)

 یک درس مشکل را باید چند بار خواند تا فهمید؟ یک بار؟ دو بار؟ ده بار؟ چند بار؟!

این سؤالی است که بیشتر معلم‌ها در طول سال تحصیلی، بارها از سوی دانش‌آموزان می‌شنوند؛ دانش‌آموزانی که از سختی یک درس یا حتی یک کتاب بشدت گله دارند و می‌گویند با اینکه بارها و بارها از روی کتاب درسی خود خوانده و سطر به سطر آن را به طور کامل و چندین بار مرور کرده‌اند، اما هیچ چیز از آن را نفهمیده‌اند.
 
پیش آمدن این معضل به دلیل آن است که بسیاری از دانش‌آموزان، راه درست مطالعه یک کتاب را نمی‌دانند و تصور می‌کنند که اگر از روی یک کتاب بارها بخوانند بر آن تسلّط پیدا می‌کنند؛ در حالی که برای تسلّط  بر یک مطلب، باید آن را خوب خواند، خوب درک کرد، خوب فهمید و خوب در ذهن نگهداری نمود.
 
برای مثال، یکی از روش‌های مفید برای خواندن کتاب­ها یا درس­های مشکل، این است که کتاب را قبل از تسلّط بر آن، به طور سطحی خواند و ابتدا در پی چیزهایی بود که می‌توان آنها را فهمید (نباید خود را در مطالب دشوار گرفتار کرد)؛ چرا که هر کتاب حاوی مطالبی است که بی درنگ می‌توان آنها را درک کرد و مطلب مورد نظر را تا حدودی فهمید و برای مطالعه عمیق آن آماده شد.
 
البته سطحی خواندن اصولی دارد که حتما در هنگام مطالعه بایستی با دقت هرچه تمامتر به تمامی این اصول توجه داشت. مهمترین این اصول را می‌توان در موارد زیر خلاصه کرد:
 
index

ادامه نوشته