Tag: زبان انگلیسی

بودجه بندی دروس عمومی سال های ۸۸-۹۶ برای داوطلبان کنکور ۹۷

زبان و ادبیات فارسی
موضوع   /   سال ۸۸ ۸۹ ۹۰ ۹۱ ۹۲ ۹۳ ۹۴ ۹۵ ۹۶
واژگان  3  3  3  3  3  3  3  3  3
املا  2  2  2  2  2  2  2  2  2
دستور زبان و نگارش  5  6  5  5  5  5  5  5  5
تاریخ ادبیات  2  3  3  3  3  3  3  3  3
آرایه ها  3  3  3  3  3  3  3  3  3
قرابت معنایی  10  8  9  9  9  9  9  9  9
زبان عربی
موضوع   /   سال ۸۸ ۸۹ ۹۰ ۹۱ ۹۲ ۹۳ ۹۴ ۹۵ ۹۶
ترجمه و تعریب  8  8  8  8  8  8  8  8  8
درک مطلب  4  4  4  4  4  4  4  4  4
تشکیل  2  2  2  2  2  2  2  2  2
تحلیل صرفی  3  3  3  3  3  3  3  3  3
قواعد  8  8  8  8  8  8  8  8  8
دین و زندگی
موضوع   /   سال ۸۸ ۸۹ ۹۰ ۹۱ ۹۲ ۹۳ ۹۴ ۹۵ ۹۶
سال دوم  9  9  9  9  9  9  9  9  11
سال سوم  9  9  9  9  9  9  9  9  8
سال چهارم  7  7  7  7  7  7  7  7  6
زبان انگلیسی
موضوع   /   سال ۸۸ ۸۹ ۹۰ ۹۱ ۹۲ ۹۳ ۹۴ ۹۵ ۹۶
واژگان  7  6  6  7  8  8  8  8  8
گرامر  3  4  4  3  4  4  4  4  4
Cloze Test  5  5  5  5  5  5  5  5  5
درک مطلب (Reading)  10  10  10  10  8  8  8  8  8

چگونه زبان انگلیسی کنکور را قورت دهیم؟

یکی از مهم‌ترین دروس عمومی که تاثیر زیادی بر نمره و رتبه داوطلبان همه گروه‌های آزمایشی در آزمون سراسری می‌گذارد، درس زبان انگلیسی است. زبان انگلیسی عمومی، شامل بیست و پنج سؤال است که عموماً به صورت زیر است: گرامر و واژگان در حدود ده سؤال، متن بسته یا متن «کلوز» در حدود پنج سؤال، درک مطلب یا «ریدینگ»در حدود ده سؤال. اگر مباحث گرامر و لغات را مباحث حفظی در نظر بگیریم و مباحث کلوز و درک مطلب را مباحث مفهومی در نظر بگیریم، ۴۰ درصد سؤالات مربوط به مباحث حفظی و محتوای کتاب و ۶۰ درصد باقیمانده، مربوط به سؤالات خارج از کتاب و سؤالات درک مطلب و مفهوم و فراشناختی و مهارتی است.

     درس زبان با طراحی سؤالات به سبک جدید به چند علت زیر به یکی از دشوارترین درس­های کنکور سراسری تبدیل شده است:

۱-    کم اهمیت شدن مباحث حفظی و اهمیت قابل توجه داشتن مباحث مفهومی؛

۲-    قرار داشتن سؤالات زبان در آخر دفترچه سؤالات و احتمال مواجه شدن با کمبود وقت؛

۳-    ذهنیت غلط دانش‌آموزان درباره سختی درس زبان انگلیسی و استمرار نداشتن در مطالعه و کم کاری در پایه های قبل.

منابع طرح سؤالات

سؤالات درس زبان فقط از کتاب‌های سال چهارم دبیرستان و سال سوم طرح می‌شود. سؤالات گرامر و واژگان، محدود به کتاب درسی است و ۶۰ تا ۷۰ درصد از این سؤالات مربوط به سال چهارم و بقیه مربوط به سال سوم است. سؤالات کلوز و متن، مانند مطالب کتاب درسی نیست و از کتاب برداشت نمی‌شود و انتظار می‌رود که داوطلب با تمرین و تکرار زیاد و یادگیری مهارت‌های پاسخ دادن و درک مطلب، به این گونه سؤالات پاسخ دهد.

index

ادامه نوشته

بودجه بندی دروس عمومی کنکور(رشته تجربی و رشته ریاضی) در کنکورهای ۸۸-۹۶

زبان و ادبیات فارسی
موضوع   /   سال ۸۸ ۸۹ ۹۰ ۹۱ ۹۲ ۹۳ ۹۴ ۹۵ ۹۶
واژگان  3  3  3  3  3  3  3  3  3
املا  2  2  2  2  2  2  2  2  2
دستور زبان و نگارش  5  6  5  5  5  5  5  5  5
تاریخ ادبیات  2  3  3  3  3  3  3  3  3
آرایه ها  3  3  3  3  3  3  3  3  3
قرابت معنایی  10  8  9  9  9  9  9  9  9
زبان عربی
موضوع   /   سال ۸۸ ۸۹ ۹۰ ۹۱ ۹۲ ۹۳ ۹۴ ۹۵ ۹۶
ترجمه و تعریب  8  8  8  8  8  8  8  8  8
درک مطلب  4  4  4  4  4  4  4  4  4
تشکیل  2  2  2  2  2  2  2  2  2
تحلیل صرفی  3  3  3  3  3  3  3  3  3
قواعد  8  8  8  8  8  8  8  8  8
دین و زندگی
موضوع   /   سال ۸۸ ۸۹ ۹۰ ۹۱ ۹۲ ۹۳ ۹۴ ۹۵ ۹۶
سال دوم  9  9  9  9  9  9  9  9  9
سال سوم  9  9  9  9  9  9  9  9  9
سال چهارم  7  7  7  7  7  7  7  7  7
زبان انگلیسی
موضوع   /   سال ۸۸ ۸۹ ۹۰ ۹۱ ۹۲ ۹۳ ۹۴ ۹۵ ۹۶
واژگان  7  6  6  7  8  8  8  8  8
گرامر  3  4  4  3  4  4  4  4  4
Cloze Test  5  5  5  5  5  5  5  5  5
درک مطلب (Reading)  10  10  10  10  8  8  8  8  8

کامل ترین روش مطالعه زبان انگلیسی برای کنکور ۹۷

یکی از مهم‌ترین دروس عمومی که تاثیر زیادی بر نمره و رتبه داوطلبان همه گروه‌های آزمایشی در آزمون سراسری می‌گذارد، درس زبان انگلیسی است. زبان انگلیسی عمومی، شامل بیست و پنج سؤال است که عموماً به صورت زیر است: گرامر و واژگان در حدود ده سؤال، متن بسته یا متن «کلوز» در حدود پنج سؤال، درک مطلب یا «ریدینگ»در حدود ده سؤال. اگر مباحث گرامر و لغات را مباحث حفظی در نظر بگیریم و مباحث کلوز و درک مطلب را مباحث مفهومی در نظر بگیریم، ۴۰ درصد سؤالات مربوط به مباحث حفظی و محتوای کتاب و ۶۰ درصد باقیمانده، مربوط به سؤالات خارج از کتاب و سؤالات درک مطلب و مفهوم و فراشناختی و مهارتی است.

     درس زبان انگلیسی با طراحی سؤالات به سبک جدید به چند علت زیر به یکی از دشوارترین درس­های کنکور سراسری در چند سال اخیر تبدیل شده است:

۱-    کم اهمیت شدن مباحث حفظی و اهمیت قابل توجه داشتن مباحث مفهومی؛

۲-    قرار داشتن سؤالات زبان در آخر دفترچه سؤالات و احتمال مواجه شدن با کمبود وقت؛

۳-    ذهنیت غلط دانش‌آموزان درباره سختی درس زبان انگلیسی و استمرار نداشتن در مطالعه و کم کاری در پایه های قبل.

منابع طرح سؤالات

سؤالات درس زبان فقط از کتاب‌های سال چهارم دبیرستان و سال سوم طرح می‌شود. سؤالات گرامر و واژگان، محدود به کتاب درسی است و ۶۰ تا ۷۰ درصد از این سؤالات مربوط به سال چهارم و بقیه مربوط به سال سوم است. سؤالات کلوز و متن، مانند مطالب کتاب درسی نیست و از کتاب برداشت نمی‌شود و انتظار می‌رود که داوطلب با تمرین و تکرار زیاد و یادگیری مهارت‌های پاسخ دادن و درک مطلب، به این گونه سؤالات پاسخ دهد.

index

ادامه نوشته

تا شروع سال تحصیلی جدید چه کار کنیم؟(قسمت سوم)

ت- مطالعه کنید
حتماً بسیاری از شما با خواندن این تیتر و تیتر بعدی صدای اعتراضتان بلند خواهد شد و خواهید گفت که «چقدر مطالعه کنیم؛ از مطالعه خسته شدیم!» اما منظور ما از مطالعه در اینجا با مطالعه درسی تفاوت دارد. مطمیناً شما نمی‌توانید تمام وقت خود را صرف گذراندن با دوستان یا تماشای تلویزیون کنید و حتماً زمان‌های خالی هم در دست دارید که برای پر کردن آنها برنامه خاصی ندارید. با اینکه هنوز مدت زمان زیادی از برگزاری کنکور سپری نشده است و شما به تازگی مطالعه دروس خود را کنار گذاشته‌اید، اما در صورت تمایل می‌توانید بخشی از وقت خود را به مطالعه کتاب‌های غیر درسی اختصاص دهید؛ مثلاً می‌توانید برای آرامش فکری و جسمی خود یک کتاب شعر یا رمان بخوانید. خواندن کتاب‌هایی با موضوعات دینی نیز بسیار مفید است و باعث می‌شود که دیدگاه و نظر شما درباره بسیاری از مسایل تغییر کند و با امید و انگیزه بیشتری به آینده و برنامه‌های خود فکر کنید.
 
حتماً شما هم در جامعه با افرادی برخورد داشته‌اید که در عین اینکه از معلومات اندکی برخوردار هستند، از برقراری ارتباطات اجتماعی نیز عاجزند؛ در واقع درصدی از این رفتار به خاطر نبودن مطالعه در زندگی شخصی است. کتاب، روزنه‌ای است که با آن می‌توان دید بازتری نسبت به دنیای اطراف داشت و همچنین موجب می‌شود که بینش فرد نسبت به مسایل روزمره آگاهانه‌تر ‌شود و در برابر چالش­های اجتماعی با استطاعت کامل برخورد ‌کند. مطالعه و داشتن اطلاعات کافی در زمینه‌های اجتماعی و فرهنگی، در شخص نوعی درک و حس مثبت ایجاد می‌کند و این موضوع خود موجب بالا بردن سطح نگرش‌ها و توانایی‌های شخص می‌شود.
 
index