Tag: آزمون‌هاي آزمايشي

يک کنکور با چاشني انگيزه و انرژي-(بخش سوم)

5- سختي ها را تحمل کنيد
 
 بسياري از داوطلبان آزمون سراسری، با پيش آمدن کمي سختي در دوره آمادگي براي کنکور، بلافاصله انگيزه خود را از دست داده و نااميد مي‌شوند؛ مثلاً وقتي با مبحث سختي مواجه مي‌شوند و از پس خواندن آن بر نمي‌آيند يا اينکه چندين تست را اشتباه مي‌زنند يا در آزمون‌هاي آزمايشي، درصد و تراز خوبي را کسب نمي‌کنند؛ بلافاصله نااميد شده و دست از کار و تلاش بر مي‌دارند.
 
این اصل مهم را همیشه به ياد داشته باشيد که هيچ کاري براحتي به پايان نمي‌رسد و هيچ هدفي به آساني محقق نمي‌شود، و براي هر کاري بايد زحمت کشيد و تلاش کرد و باقی کارها را به خداوند بزرگ واگذار کرد. شايد دوستان يا همکلاسي‌هاي شما با زحمت کمتري پيش روند؛ اما يادتان باشد که آنها در زمان ديگري براي يادگيري درسي که شما الان بايد آن را بيشتر بخوانيد، تلاش کرده و زحمت کشيده‌اند؛ پس به دليل تنبلي و راحتي، هدف خود را کنار نگذاريد و به سختي‌هاي مسير فکر نکنيد؛ زيرا اين کار باعث مي‌شود تا شما انگيزه خود را از دست بدهيد يا با پيش آمدن مشکلات کنار بکشيد. حتماً به اين موضوع توجه کنيد که بيشتر داوطلبان در شرايط شما هستند و تنها شما نيستيد که چنين شرايطي را براي موفقيت در کنکور سراسری تحمل مي‌کنيد.
 
index

ادامه نوشته

توصیه‌های رتبه‌های برتر به داوطلبان کنکور سراسری(بخش دوم)

برای موفقیت در کنکور فقط زیاد درس خواندن مهم نیست؛ بلکه باید استراتژی و برنامه ریزی دقیق و اصولی داشت. پس با هدف و برنامه درس بخوانید. مطمئن باشید اگر واقعا زحمت بکشید، نتیجه زحمتتان را می‌گیرید. برای اینکه بتوانید از همه زحماتی که قبل از امتحان کشیده‌اید، ‌‌نهایت استفاده را ببرید باید آرامش داشته باشید.

آزمون سراسری یک مسیر مستقیم است.هر کس این مسیر را درست‌تر ادامه دهد، راه خودش را برود و کمتر به دور و برش توجه کند، موفق‌تر است. اینکه سال کنکور چطور باشد کاملا بستگی به فرد دارد. هر کس می‌تواند سال کنکور را با خوبی و خوشی بگذراند یا آن را تبدیل به بد‌ترین سال زندگی‌اش کند و می‌تواند با علاقه درس بخواند یا به زور.

امیدواریم با خواندن توصیه‌های نفرات برتر کنکور سال‌های پیش بتوانید بهترین نتیجه را در این آزمون مهم و سرنوشت ساز کسب کنید.

index

ادامه نوشته

آزمون سراسري در راه است(راهکارهای کلیدی برای بهره وری حداکثری از زمان باقی مانده تا کنکور)

ارديبهشت ماه
اواخر ارديبهشت ماه مساوي است با امتحانات پايان سال تحصيلي جاري. عده‌اي از داوطلبان کنکور سراسری تصور مي‌کنند که اين امتحانات، ترمزي براي برنامه مطالعاتي آنهاست و در اين دوران مجبورند که به جاي تست زني، به مطالعه براي يک آزمون تشريحي بپردازند و این اشتباهی است که متاسفانه گریبانگیر تعداد قابل توجهی از داوطلبان است.
 
بايد به اين دوستان گفت که در چند سال اخير، سؤال‌هاي آزمون سراسري بيشتر از پيش فرا دانشي شده است و نمي‌‌توان با روش‌هاي عجيب تستي يا رد گزينه از پس اين آزمون برآمد؛ بلکه براي موفقيت بايد دانشي عميق داشت؛ چيزي که شما به ياري آزمون تشريحي بهتر به آن خواهيد رسيد، پس نگران از دست دادن زمان نباشيد و دروس امتحاني خود را با دقت هرچه تمامتر و عميق بخوانيد.
 
 index
 

ادامه نوشته

مي‌خواهم شاد باشم(قسمت دوم)

از اشتباهات خود درس بگيريد
 
 از وقتتان تا کنون بخوبي استفاده نکرده‌ايد؟ برنامه های درسی تان را به خوبی اجرا نکرده اید؟ در مطالعه دروس کوتاهي کرده‌ايد ؟ درصدهايتان در آزمون‌هاي آزمايشي کم شده است ؟
 
بله، ما هم قبول داريم. حيف است که اين دوران ارزشمند این قدر راحت به هدر برود؛ اما در عين حال نبايد اجازه بدهيد که اشتباه‌هايتان باعث دلسردي و نا اميدي شما شوند؛ زيرا اين اشتباهات، در حقيقت راه‌هاي کسب تجربه هستند.
 
learn-from-your-mistakes

ادامه نوشته

گفت و گو با رتبه 2 کشوري گروه آزمايشي علوم رياضي و فني آزمون سراسري 1393

زماني برترين‌هاي گروه آزمايشي علوم رياضي و فني در آزمون سراسري در قبضه پسرها بود؛ اما چند سالي است که دختران در اين گروه نيز همچون ساير گروه‌ها مطرح هستند. نگين يغمايي يکي از همين دختران است که با مطالعه‌اي دقيق و تلاشي پيگير موفق شده است که بالاتر از ساير داوطلبان گروه آزمايشي علوم رياضي و فني آزمون سراسري 93 قرار بگيرد و رتبه 2 اين آزمون را کسب کند. برنامه مطالعاتي او چگونه بوده است و هر يک از درس ها را به چه نحو مطالعه کرده تا توانسته است که به اين جايگاه برسد؟ با اين سؤال‌ها که بيش از هر سؤال ديگري براي هر داوطلب آزمون سراسري اهميت دارد، به سراغ اين جوان با پشتکار رفتيم. با تشکر از نگين يغمايي، نظر شما را به اين گفت و گو جلب مي‌کنيم:

برنامه مطالعاتي
نگين يغمايي: بعد از امتحانات نهايي، دو روز استراحت کردم و بعد از آن، درس خواندنم را شروع کردم. ما تابستان هم کلاس داشتيم؛ براي همين، روزهايي که مدرسه مي‌رفتم، پنج ساعت و روزهايي که تعطيل بودم 12 الي 13 ساعت مطالعه مي‌کردم. از مهر به بعد هم روزهايي که مدرسه بودم ساعت 3 به خانه مي‌رسيدم و از ساعت 3 و 15 دقيقه شروع به مطالعه مي‌کردم و روزي شش تا شش ساعت و نيم درس مي‌خواندم و روزهاي تعطيل هم 13 تا 14 ساعت مطالعه مي‌کردم.
در کل خيلي کم استراحت مي‌کردم؛ يعني پيش مي‌آمد که در يک روز تعطيل فقط يک ساعت استراحت داشته باشم؛ اما بعضي از روزها هم کلاً درس و مدرسه را تعطيل و با خانواده تفريح مي‌کردم؛ ولي از فردا با روحيه‌اي بهتر و جديت تمام دوباره درس خواندن را آغاز مي‌کردم. مي‌خواهم بگويم که يک برنامه منظم و منسجم نداشتم.  برنامه هفتگي من ساعت و روز نداشت و فقط مباحثي که بايد در هر هفته مطالعه کنم، مشخص شده بود و مابقي دست خودم بود.
البته در برنامه هر روزه‌ام، روزي دو ساعت رياضي بود. در روزهاي تعطيل هم تقريباً سه تا سه ساعت و نيم روي رياضي پايه و حسابان وقت مي‌گذاشتم. ادبيات را هم هر روز وقت مي‌گذاشتم. نحوه مطالعه‌ام نيز اين طور بود که روزهاي تعطيل صبح‌ها رياضي و ساير دروس تفهيمي را مي‌خواندم و شب‌ها برنامه‌هاي هر شبه مثل ادبيات را اجرا مي‌کردم؛ چون حس مي‌کردم که بازدهي‌ام با اين روش، بهتر است.
 
2yaghmayi1
 

ادامه نوشته