Tag: اصول برنامه ریزی درسی

10 اصل کلیدی برای اجرای برنامه درسی

همه ما به خوبی بر این نکته واقف هستیم که که برای رسیدن به هر موفقیتی باید از قبل برنامه ریزی اصولی، دقیق و منظمی داشته باشیم. بنابراین یکی از مشکلات دانش آموزان برای موفقیت در کنکور سراسری عدم داشتن یک برنامه اجرایی است.

بارها اتفاق افتاده است که دانش آموزان از داشتن برنامه و اجرا نشدن برنامه گلایه می کنند. در این مقاله به طور اختصار درباره اصول و قوانینی صحبت می کنیم که یک برنامه درسی را قابل اجرا می کند.

اصل اول:قورباغه را قورت بده!به بیان ساده مهمترین کارهای هر روزتان را بلافاصله انجام بده.

اصل دوم:قانون یک در میان را رعایت کنید به طور کلی دروس به دو دسته حافظه محور و مساله محور تقسیم می شوند.درس های حافظه محور و مساله محور را به صورت یک درمیان در برنامه بگنجانید و مطالعه کنیدچون در حافه محور و مساله محور هر کدام از نیمکره جداگانه از مغز را استفاده می کند.به این وسیله در هر مرحله از مطالعه یک نیمکره استراحت می کند.

index

ادامه نوشته

روش صحیح نوشتن برنامه درسی برای کنکور(بخش اول)

علي‌رغم آنکه همیشه و در همه جا درباره برنامه، برنامه‌ريزي و نوشتن يک برنامه دقیق و اصولی بخصوص برای کنکور صحبت مي‌کنيم و مطلب مي‌نويسيم، بازهم شاهد هستیم که داوطلبان زیادی با ما تماس گرفته و با اضطراب و نگراني سؤال مي‌کنند که مگر ما هم مي‌توانيم براي خودمان برنامه بنويسيم و برنامه داشته باشيم.

مي‌بينيم که حکايت برخي از دوستان عزيز ما شده حکايت آن بزرگواري که به شمال مسافرت کرد و در برگشت از او سؤال از جنگل کردند و اينکه آيا جنگل هم رفتيد. وي گفت: آنجا آن قدر درخت بودکه نگذاشت ما جنگل را ببينيم!

اولین و مهمترین نکته ای که لازم است در همین ابتدا به آن اشاره کنیم این است که:

داوطلب گرامي کنکور! اعتماد به نفس داشته باش و به توانايي‌هاي خود اعتماد کن.

index

ادامه نوشته

نکات کلیدی در اجرای برنامه ریزی درسی

یکی از مهمترین نکاتی که در نوشتن برنامه درسی بایستی به آن توجه کنید این است که برنامه مطالعاتی خود را طوری طراحی کنید که امکان تغییر در آن باشد تا هنگام اجرای آن اگر احساس کردید که برنامه خیلی راحت و آسان و یا خیلی سخت و فشرده است، بتوانید نواقص آنرا برطرف کنید و با نظارت و بازنگری به ساماندهی مجدد آن بپردازید؛

چرا که انرژی شما در برنامه ریزی سخت و فشرده بزودی هدر می رود و توان ادامه برنامه را نخواهید داشت و در برنامه ریزی راحت و آسان، مدت زمانی را که باید به مطالعه می پرداختید، هدر می دهید و در واقع حداکثر استفاده را از حداقل زمان نمی کنید و ممکن است که برای ادامه مطالعه، وقت کم بیاورید؛ بنابراین ، برنامه را به گونه ای طراحی کنید که امکان تغیرات لازم در آن امکان پذیر باشد. برای رسیدن به این هدف سعی کنید:

– ابتدا لازم است از زمانی که از خواب بر می خیزید تا زمانی که مجددا به رختخواب می روید، تمام فعالیت های اصلی خود را همراه با زمانی که صرف هر یک از فعالیت ها می شود یادداشت کنید.حال در می یابید که چه مدت را صرف مطالعه کرده اید؟ چه مقدار اتلاف وقت داشته اید؟ به ضعف خود پی می برید و این باعث می شود که روزهای بعد، بهتر عمل کنید و ضعفی که داشته اید را جبران نمایید.

  – برای هر تغییر و حرکتی، ابتدا شناخت  ضروری است.در این مرحله شما به این شناخت رسیده اید که نقاط قوت و ضعف را در برنامه  بدست آورید.حال با توجه به آن برنامۀ خود را تنظیم می کنید.

index

ادامه نوشته

روش صحیح برنامه ریزی درسی برای کنکور

در برنامه ریزی درسی ، اول باید به طور واقع بینانه ساعات آزاد را در ۲۴ ساعت شبانه روز مشخص نمود . در هقته اول به طور واقعی ( بدون در نظر گرفتن امیدها وآرزوها ) جدولی مطابق جدول (۱-۱ ) از ساعات شبانه روز که قابل استفاده برای مطالعه  و درس خواندن می باشد تهیه نمود . در این جدول برای ساعات حضور در مدرسه ویا کلاس بعلاوه رفت وآمد و غذا خوردن ساعت هایی رادر نظر گرفته ومطابق آن خانه های جدول را پر می نماییم.

هر روز ،

شنبه

یکشنبه

دوشنبه

سه شنبه

چهارشنبه

پنج شنبه

جمعه

۷تا۸

             

۸تا۹

             

۹تا۱۰

             

۱۰ تا۱۱

             

۱۱ تا ۱۲

             

۱۲ تا۱

             

۱ تا۲

             

۲ تا۳

             

۳ تا ۴

             

۴ تا ۵

             

۵ تا ۶

             

۶ تا ۷

             

۷ تا ۸

             

۸ تا ۹

             

۹ تا ۱۰

             

۱۰ تا ۱۱

             

۱۱تا ۱۲

             

جمع

             

جدول(۱-۱)

 

ادامه نوشته

یک کار ، دو نتیجه؟!

گفتم : «کسی را می‌شناسی که برایم برنامه ریزی کند؟ فکر می‌کنم اگر برنامه داشته باشم بهتر درس می‌خوانم.» گفت: «فکر نکن ، مطمئن باش که اگر برنامه‌‌ریزی داشته باشی بهتر درس خواهی خواند. امّا چرا خودت برنامه ریزی نمی‌کنی؟» گفتم:«یکی دو بار این کار را کرده‌ام امّا هیچ‌گاه نتوانسته‌ام به برنامه‌ای که نوشتم عمل کنم. وقتی خودم برنامه می‌نویسم فکر می‌کنم یک جای کار ایراد دارد.»

گفت:«اعتماد به نفس از همین جا شروع می‌شود. قدری فکر کن! اگر کسی بخواهد برای تو برنامه بریزد باید تمام خصوصیّات و ویژگی‌های خودت را برایش تعریف کنی ، اخلاق مطالعاتی‌ات را شرح دهی ، توانایی‌ها ، نقاط ضعف و قوّتت را تشریح کنی تا بتواند برنامه‌ای مطابق توانمندی تو برایت تنظیم نماید.

index

ادامه نوشته