با توجه به اینکه بسیاری از دانش آموزان و داوطلبان کنکور سراسری در برنامه ریزی درسی دچار مشکل هستند در این مقاله سعی داریم تا شما را با اصول کلی یک برنامه ریزی صحیح و اصولی آشنا نماییم.
1- شرايط مطالعه: دانش‌آموز بايد از نظر رواني و جسمي و ساير عوامل، شرايط مطالعه را احراز كند.
2- روش‌هاي صحيح مطالعه‌ی هر يك از درس‌های خواندني و تحليلي را در نظر بگیرد و نگاه اجمالي، طرح سؤال، خواندن و توضيح دادن و مرور را در برنامه بگنجاند.
بارها شنیده ایم که دانش آموز یا داوطلب کنکور می گوید :دیگرحال و حوصله خواندن این کتاب را ندارم ))یا ((آنقدر از این کتاب خسته شده ام که قابل گفتن نیست))ویا ((هرچقدرمیخوانم مثل اینکه کمتر یاد می گیریم))و یا ((ده بار خواندم و تکرار کردم ولی بازهم یاد نگرفتم))به راستی مشکل چیست ؟ آیا برای یادگیری درس واقعا" باید ۱۰ بار کتاب را خواند ؟ آیا باید دروس خود را پشت سرهم مرور کرد؟و آیا باید دهها بار درس را تکرار کرد تا یاد گرفت ؟ مطمئنا" اگر چنین باشد ، مطالعه کاری سخت و طاقت فرسا است . اما واقعیت چیزی دیگر است .
واقعیت آن است که، این گروه از دانش آموزان، روش صحیح مطالعه را نمی‌دانند و متاسفانه در مدرسه و هم چیزی راجع به چگونه درس خواندن نمی آموزند . یادگیری و مطالعه ، رابطه‌ای تنگاتنگ و مستقیم با یکدیگر دارند، تا جایی که می‌توان این دو را لازم و ملزوم یکدیگر دانست. برای اینکه میزان یادگیری افزایش یابد ، باید قبل از هرچیز مطالعه‌ای فعال و پویا داشت .
شیوه صحیح مطالعه ،چهار مزیت عمده زیر را به دنبال دارد:
